小新玩疊疊樂，每當快要輸的時候，就想改變遊戲規則，好讓自己不輸，
跟爸爸玩象棋，快要被將軍的時候，會出手把棋盤打翻，連聲抱怨不好玩！
「輸了」好像可怕的怪獸，在每場遊戲之間測試著孩子的內心，
偏偏，「輸」是人生無法避免的挑戰，
東京奧運賽場上
每一回合的競爭殘酷又現實，
選手在萬眾矚目之下，竭力展現最好的實力，
為自己和國家奮勇出賽，
肩負了沉重的壓力。
如果，這是一場努力了很久可能會輸的比賽，
你還會想努力嗎？
輸贏無法預測與控制！
但如何接納失敗
要付出多少努力，是掌握在自己的手中！
對孩子來說，面對失敗可能成為生命中珍貴的一堂課，
而家長的接納與陪伴是給孩子最棒的禮物。
讓我們來看看當孩子輸了，他心裡發生了甚麼事：
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一、 玩遊戲輸了，孩子為何這麼在意？
孩子在輸了之後表現難過的原因可能和大人想的不同。有時候，孩子也說不清楚自己為何這麼不高興，不知如何調適經歷挫折的負面情緒，爸媽也看得一頭霧水，很希望能安慰孩子但又不知所措。孩子面對輸或挫折的心理歷程可能是這樣：
用單一思考理解輸贏的意義
輸本身不是問題，但孩子可能會在意「輸」了之後，一連串的後果，例如：輸了之後，得到是被指責、批評、被嘲笑…等，「贏」了之後會被肯定、會獲得禮物、獎勵…等。
相較之下，孩子認知到贏了有很多好處，輸是個不好的結果，逐漸發展出孩子面對輸贏的心態，甚至把輸贏視為自我價值感的來源。例如：輸了是丟臉的，輸了心裡會很難受，輸了代表自己很差勁、沒能力，因而越加不敢嘗試，產生惡性循環。
好勝心強
贏了會被稱讚、會被羨慕，很有面子！感覺真好！好的感受會誘發孩子更多好勝心，因而會較難接受自己輸了的事實，希望自己一定要贏，因此預估各種可能輸的情境時更容易焦慮，想逃避。有些孩子會採用又哭又鬧的方式來發泄自己內心的苦悶。
當孩子輸得起，在挫敗中會勇敢的繼續嘗試，就有機會看見自己隱而未現的潛力，下一篇，將介紹如何陪孩子面對「輸」經驗！
延伸閱讀:《玩遊戲輸了怎麼辦？(下)》