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「老師！我考不好！」當社工員深入部落探訪時，有個孩這麼表示，詢問之下知道他考了第三名。我們給予鼓勵與關愛之餘才知道，原來他們班就三個人，全校只有26人！
這裡隱藏著人口外流的嚴重性，在山區或鄉下部落因工作機會的限制，很多的中年人口外移，部落裡只剩下老人和孩子，很多的家長也處於失業狀態，端依賴菜、打零工的微薄收入根本不夠餬口！這些家庭多半出現隔代教養的問題！
阿公阿嬤本身身體狀況不佳，行動不便，單單仰賴老人年金照顧孩子，光是張羅三餐就已經精疲力盡，更遑論孩子的課業及學費根本無力負擔，親職教育不彰，同時更缺乏文化刺激！此外交通不便，上山下山的路程遙遠，進出部落來回僅靠『班車』，一天一班公車，不論購物或是就醫、就學都非常不便。
「我只想要一個不會漏水的家！希望今年冬天不會太冷！」原住民孩子就這麼一個單純的願望，卻深深敲打著我們的心！ |
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